外语系专外教研室教学情况通报
一、基本情况
行课2—9周，外语系英语专业教研室教学情况正常，教学秩序良好,各位老师均能热情、认真地完成教学任务，无迟到和早退的现象，教学形式丰富多样，教学效果良好。特别是2014年正处于新旧教学培养方案交替的一年，教师们克服困难，保质保量的完成了教学计划。
在教学检查方面，外语系英语专业教研室按照学校组织安排，加大教学检查工作，组织进行了教研室全体教师的交叉听、看课。通过听看课制度的执行，使得老师们能够更加科学、合理的进行教学内容的安排；提高教学制度。
在学术交流方面，外语系教师走出去请进来，积极参加各项学术交流活动。10月中旬金艳老师应邀赴厦门参加了第十届全国口译大会暨口译研讨会，并作论文交流；10月底成都体育学院举办的2014年全国体育院校外语协作组第六届全会，邀请了全国各体育院校70多名代表就体育英语的发展进行了讨论，拓展了教师的学术视野，为教师的自身发展，体育英语的学科建设提供了方向。
在学生实践能力方面，外语系2014年本科学生专业综合实践能力培养项目“体育赛事双语翻译能力培养”按照计划，正常有序的实施。从第二周起，教师和学生服务了“2014世界体育舞蹈大赛”“国际乒联青少年世界巡回赛”等各项国际体育比赛，通过志愿服务，学生提高了综合实践能力，展示了过硬的专业能力。
二、要求
1、进一步加强对教师、学生安全教育，杜绝教学过程中安全事故的发生。
2、进一步加强教学督导和检查，提高教学质量。
3、进一步加大交流与合作，提高英语专业学生的社会适应力，和社会竞争力。
外语系大外教研室教学情况通报
一、基本情况：
大外教研室全体教师行课情况正常，教学秩序良好，各位教师在教学中均能按照学院的教学规章制度，以高度的责任感和饱满的热情完成好自己的教学任务。教研室根据2013版教学大纲的要求，分别制定了相应的教学进度，并积极和各位任课教师沟通衔接，配合教师做好新生各专业的教学工作，帮助培养新生逐渐养成大学期间的英语学习习惯。
大外教研室2014年本科学生专业综合实践能力培养项目正在如火如荼地按计划实施过程中，在刚刚过去的外研社杯全国大学生英语写作大赛中，我院参赛学生获得了全省第三名；第二届全国英语口语测评大赛暨全国英语口语等级考试中我院学生获一等奖2名，（外语系2011级2班孔陈鹏荣获本科英语专业组一等奖，医学系2011级1班宁玉获本科非英语专业组一等奖），二等奖4名，三等奖7名。本阶段正在全院范围内组织四川省联盟杯大学生英语写作大赛，我院参赛学生已达到2441名。
二、问题：
航空港学生因为教学设备问题，学生听力课堂无法跟上统一进度，教师，教研室，实验室，系办四方配合积极研究航空港的学生英语听力实施方案。由于新的多媒体自主学习教室正在安装调试，本部新生的英语听力课教学受到一定影响，待新的自主学习室本月投入实用使用后，教研室力促教师根据补上耽误的教学内容。
外语系运动项目英语教研室教学情况通报
一、基本情况
在过去两月里，我教研室承担了外语系2-4年级的运动项目英语教学课程、艺术系的舞蹈英语、新闻系的体育新闻英语和武术系的太极拳英语课程。课程头比较多，我教研室各任课老师积极备课，在过去两月中确保了无一人迟到早退，无一人被学生投诉。相反获得了学生的一直称赞。
优点：各个体育项目都在暑假中进行了集体备课，确保了上课资料的最新性和严谨性。首次聘请外籍教师为英语本科专业学生教授项目英语，课程受到了学生的一致好评。
二、问题
部分课堂中，教师对学生上课考勤不是很严，课堂纪律上还需要进一步加强。其次，各个项目英语之间交流不够密切。
整改措施：多增加集体备课时间，切实落实集体备课效果；进一步强调上课的纪律性。
