学院的创建与英语专业的开办秉承了学校“体文结合”的初衷与办学特色，致力于培养高素质的体育翻译与跨文化交流人才，服务国家和地方体育事业发展与体育对外交流。在二十余年的建设与发展中，坚持“两服务 两对接”（服务国家体育强国与中国文化走出去战略，服务地区经济社会发展；对接国家和地区体育对外交流与国家队建设，对接国际体育赛事语言服务），形成了“英体结合”的鲜明办学特色，在人才培养与社会服务等方面硕果累累。
1.“两服务 两对接”，成绩斐然
服务国家和地方国际体育赛事与体育对外交流。近年来，师生全程深度参与了2019年世界警察与消防员运动会、2021年世界大学生夏季运动会、2022年世乒赛、2023年首届乒乓球混团团体世界杯、2025年世运会等重大国际体育赛事的申办、陈述、文本翻译和赛事语言服务工作，得到广泛认可与赞誉。2023年，师生近140人圆满完成成都大运会及FISU世界大会、杭州亚运队等重大国际赛事的翻译与语言服务工作，尤其是高质量完成了成都大运会及FISU世界大会的外事翻译保障、意识形态审查、语言服务与志愿服务等工作，保障了赛事和学术大会的顺利闭幕，整体工作得到了国际大体联、教育部及执委会的充分肯定，被评为大运会“先进集体”。
发挥文化传承创新作用，弘扬中华体育精神和优秀传统文化，服务中外人文交流。继国家社科基金项目《“一带一路”视域下中华武术文库外译研究》顺利结题后，国家社科基金中华学术外译项目《中国古代体育项目志（少数民族部分）》也推进顺利，已进入译本校审阶段；译著《精准扶贫精准脱贫方略》的出版和另外13本代表中国智慧与中国文化的图书的样张翻译，得到社会肯定与认定，湖南人民出版社特发来了感谢信。
发挥体育翻译与体育信息智库作用，支持国家体育总局各运动中心、运动队的信息情报与备战工作，为政策法规和战略规划制定建言献策。受国家体育总局体育科学学会委托，撰写《体育信息学科发展报告“体育外语教学与研究发展报告（2020-2023）”》，助力国家体育科学研究和体育外语教学与研究，得到充分认可与肯定。此外，还圆满完成了2021年世界大学生运动及FISU学术大会语言服务和意识形态审查、580万字的咪咕体育（对接东京奥运会）MTPE工作、国家体育总局国际体育信息收集与翻译工作、国家体育总局自剑中心科技服务、国家田径队与四川省田径队等的翻译与语言培训、国家体育总局冬奥备战保障团队赴美培训翻译等重大社会服务工作。2024年学院关于巴黎奥运会参赛安全风险及防范建议获国家体育总局领导肯定性批示并被相关业务司局采纳。
2.体育翻译与跨文化传播人才培养
学院立足校本优势，积极对接国家急需的体育翻译和跨文化传播人才培养的需要，开展了卓有成效的工作，培养出一大批服务于国家和地方体育事业和体育对外交流的高素质人才，其中不乏助力国家3*3女篮夺得世界冠军的随队翻译姚乐伦、国家女篮（二队）翻译王一夫、国家体育总局自剑中心翻译李昱洁等优秀人才。近年来，圆满完成了杭州亚运会、铁人三项世界杯、ATP成都网球公开赛、现代五项世界杯、世界体育舞蹈大赛、世界大学生运动会、汤尤杯羽毛球团队锦标赛等50余项国际赛事和国家体育总局及各中心的语言服务工作。
在长期的人才培养实践中，学院探索形成了“英体结合”的专业特色与发展之路，在师资队伍、课程建设、教材建设、实践平台建设等方面对体育翻译与跨文化传播人才培养提供了强有力的支持。①打造了“英体结合”跨学科的教师团队，专任教师中具有国际裁判资格或翻译等资质证书的22人，行业背景7人；创设了国内第一个“运动项目外语教研室”；②开设了“运动项目英语”“体育赛事翻译”“体育英语视听说”“区域与国别体育”等“英体结合”特色课程；③编写出版了国内唯一的“运动项目”系列（《篮球英语》、《田径英语》、《排球英语》等）和“体育文化”系列（《欧美体育文化》、《体育文化通识读本》、《英语体育新闻阅读》等）特色教材；④拥有四川省教育厅体育翻译科创团队与四川省体育翻译研究中心，并与外研社共建了全国首家数字化体育翻译人才培育基地，与国家体育总局（中心、运动队）、省市体育局、翻译公司、企事业单位等建立了稳定的实习实践合作关系，与FIBA，ITTF，ITU等国际体育组织长期合作，建立了多层次的国际体育赛事语言服务实践平台，为学生专业发展提供坚实的保障和宽广的舞台。⑤打造了丰富的“英体结合”课外科技文化活动，支撑人才培养。除校园文化精品“So Show戏剧文化节”、运动会双语播报等外，先后邀请了美国西密歇根大学Boris教授、丹麦胡奥斯大学James教授、德国克隆体育大学Muller教授等开展体育文化学术讲座。
3.基于文化素养的全校大学英语语言实践能力培养
大学英语课程改革与实践。根据体育院校学生的实际需求与可持续成长需要，大学英语实行分层教学、因材施教，提升学生的语言实践能力和文化素养。开设大学英语A、大学英语B和大学英语C以及其他ESP大学英语课程来提高体育学院学生的体育英语的综合能力。例如大学英语C3针对体育训练专业同学，主要内容为体育专项英语；旅游英语针对休闲体育学院旅游管理专业学生等等。这种“英语+专业”的课程设置模式，切实落实了以学生为中心的教学理念，贴近了学生专业发展实际，满足了学生多元化发展的需要。此外，开设了“进阶英语”（选修课），服务学生升学的需要。
以赛促学，以赛促教，关注学生的可持续成长，推动学生语言实践能力与文化素养的提升。学院通过各种全国性、地区性和学校的英语赛事和实践活动，提升学生英语综合能力，拓展公共英语课堂教学，丰富了学生课外实践活动。同时通过赛事与实践活动，全面考核和检验学生的英语综合应用能力。学生在全国大学生英语竞赛、“大学生英语挑战赛”（Uchallenge）、全国体育院校大学生英语演讲比赛、中西部翻译大赛、“通译杯”四川省翻译大赛、全国英语写作大赛等学科竞赛和国际赛事语言服务等实践活动中，提升了语言实践能力与跨文化交际能力。
