一、整体情况
1. 学院教学督导小组对第四周在线教学进行了全程跟踪与督导，完成了对28位老师，78门次课程的听课。
2. 线上教学整体运行平稳，课程教学工作顺利完成。对205名学生的线上调查发现，同学们对线上教学整体持满意态度。
3.任课教师和学生均能严格按照本学期课表上的课程和教学时间安排行课（除学校家属区停电及学校疫情防控专题会导致个别老师课程调整外），严格按照《关于进一步规范线上教学的通知》要求行课。在教学中能根据疫情防控的需要，及时妥善地安排学生及教师的核酸检测工作。
4. 任课教师课前准备较为充分，教法选用适当，坚持签到考勤，教学中采用多种方式进行互动（如互动与回答问题积分制、线上小组讨论、翻转课堂等），注重调动学生的积极性；教学中以疫情防控、讲好中国故事等为案例，积极引导学生，体现出了良好的正能量与准确的政治方向。
二、主要问题及整改建议
1. 一些同学尚未能很好地融入课堂，互动交流不足，需要老师们的适时关注与积极引导；也有一些同学迟到的情况，需要及时提醒与关注。
2. 部分教师上课未打开视频，不符合学校的在线教学要求。建议老师们适时打开视频，增加教学与互动的现实感。
3. 个别老师线上教学信息填报不准确，或者未能提供登录密码，或者未能及时审核通过督导专家的入会/入课申请。相关老师要尽量确保信息无误，及时审核通过督导专家的申请，以便学校和学院的教学督导与听课。
4. 教研室要进一步加强教师线上教学组织能力培训和线上集体备课，及时准确了解课程团队的线上教学情况与问题，确保线上教学的顺利开展与教学质量。
5. 个别老师线上教学中有网络延迟与卡顿的情况，要注意及时处理。
6. 个别老师教学课件与教学资料较为简单，需要进一步更新与充实。
外国语学院教学督导小组
2022年9月17日
附表：
二级教学单位线上教学督导信息汇总表
