12月23日下午，为深入了解中国高等教育事业取得的历史性成就，发生的格局性变化，对科技进步、国家发展、民族振兴发挥的重大意义，在学校教师发展中心、教务处的统一安排下，外国语学院围绕教育部举行的“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动进行了本学期第四次业务学习。
首先，全体教师集体观看“教育这十年”“1+1”系列发布会⑧介绍党的十八大以来高校科技创新改革发展成效和“教育这十年”“1+1”系列发布会介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。
学习后，各教研室组织教师围绕“学校如何推进科技创新能力，科技创新如何服务地区、国家需求，为创新型国家和教育强国、科技强国建设作贡献”和“学校如何推动推进高素质专业化创新型教师队伍建设工作、教师如何在教学实践中坚守师德底线、提升信息化教学能力，探索新技术助推教育教学质量提升的新路径”两方面主题进行了交流讨论。
专业英语教研室李微焓老师在交流中提出，要兼顾科技创新能力培养和人文学科的价值引领作用。教师不仅仅帮助国民从识字到学会思考，到价值观的建构，到传播我国优秀的人文艺术到国外，让更多外国人了解和认识我们优秀的人文艺术。人文学科虽然不能像农学，医学和高科技可以直观地带来经济效益，但却能丰富人们的内心，起到准确的价值引领作用。所以教师群体要不断学习，不断提升自己，从而能够传播更好、更新、更有辩证性的知识给学生。
代亭薏老师提到十八大以来，我国科技实力显著增强，创新体系逐步健全，创新能力迈上新台阶，与世界前沿水平差距不断缩小，国家创新能力综合排名上升至世界第12位。科技创新引领高质量发展，服务国家重大战略需求，改善民生福祉，护航人民生命健康，为全面建成小康社会提供了重要支撑，成为开启复兴新征程、塑造发展新优势的有力保障。而我们高校教师要与时俱进，提升自己的信息化教学能力。
学院副院长袁彬做业务学习总结，要求老师们关注中国高等教育事业的历史性成就，从中汲取营养，融入国家大局，增强科技与教育自信，并完善自身的知识结构，提升教育教学的信息化水平，积极探索教育教学质量提升的新路径，新方法。
撰稿人 左 娟
通讯员 何兴建
审稿人 顾春先
