按照学校十一月主题党日活动安排，为进一步促进支部党建与业务工作深入融合，做到学思用贯通，知信行统一，推动学院近期重点工作，教师党支部以“自学+交流学习心得体会”的形式开展了十一月主题党日活动。
会前，支部委员会结合近期支部及学院重点工作，研讨了主题党日活动的安排，并推送了学习内容及相关要求。自学内容包括习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话、习近平在中共中央政治局第十七次集体学习时重要讲话、习近平给“银龄行动”老年志愿者代表、中国国际大学生创新大赛参赛学生代表和中国海洋大学全体师生的重要回信、《成都体育学院师生党支部规范化建设标准（修订）》和《成都体育学院党支部工作细则（修订）》等；
自学后，支部党员们结合自身工作岗位职责及近期重点工作，聚焦党的二十届三中全会精神、文化强国、全面深化改革、新发展理念与科技创新、“银龄行动”、支部建设、外语人的使命与担当等，以学习心得体会的形式，开展了积极交流。这有助于支部党员们学以致用，把学习成果落实到推动岗位工作中，真正发挥支部的战斗堡垒作用和党员们的先锋模范作用。
部分党员学习心得体会：
顾春先：通过学习《习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话》，强调深刻把握进一步全面深化改革的指导思想、总体目标、重大原则、科学方法，坚定改革信心、把准改革方向、强化改革责任、汇聚改革合力，推动各项改革举措精准落地见效。聚焦工作岗位，认为目前学院改革创新应结合科技创新不断推动思想建党、学科发展以及人才培养。要充分利用学院教师党支部建设全国“样板支部”以及开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动为契机，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，培养堪当大用的国际传播拔尖创新人才。
要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以高质量党建引领学院高质量发展为主线，坚持和加强党对学院的全面领导，履行“党的领导、凝聚人心、服务师生、推动发展、促进和谐”党建使命，着力提升基层党组织政治领导力、师生凝聚力、发展推动力、和谐促进力、服务执行力，推动党建与学院事业发展深度融合，为更好建立多层次的国际体育赛事语言服务实践平台和鲜明的“英体结合”的办学特色提供坚强政治保证。
袁彬：文化兴国运兴，文化强民族强。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。优秀传统文化是一个国家、一个民族的根本和精神命脉。中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把文化建设摆在治国理政的突出位置，推动文化建设取得历史性成就，社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。
习近平在中共中央政治局第十七次集体学习时强调，锚定建成文化强国战略目标，不断发展新时代中国特色社会主义文化。总书记的重要讲话，为新时代新征程建设社会主义文化强国指明了前进方向、提供了根本遵循。在全球化的今天，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，不仅有助于塑造国家形象、促进国际交流，也是我们增强民族自豪感、坚定文化自信、推动文化创新、加快建设文化强国的重要途径和迫切任务。外语学科在融通中外文化、增进文明交流中具有独特的优势。我们要充分利用这一优势，培养能够促进中西文化沟通、交流的对话者和传播中国优秀文化的使者。这不仅是新时代赋予外语人的使命，也是外语人应有的责任担当。
李航：在学习习近平总书记在中共中央政治局第十七次集体学习讲话后，我深受启发，尤其是关于文化强国目标以及发展新时代中国特色社会主义文化的内容，让我对体育文化工作有了新的思考。体育本身就是一种文化，有着独特的价值和魅力。在体育学院工作，我们肩负着传承和发展体育文化的重任。我们可以从教学入手，在课程设置中不仅注重专业知识的传授，更要融入体育文化的讲解。比如在讲述体育翻译史时，让学生了解不同时期体育翻译对促进国家和民族体育事业发展的意义，这也是中华民族传统体育文化中坚韧不拔、团结奋进等精神在社会各领域得以更好地展现必由之路。
同时，在校园体育活动组织中，我们应努力营造浓厚的文化氛围。特别是近年来国际体育赛事越来越多，一场赛事，不只是竞技的赛场，更是体育文化的展示平台。我们可以展示体育背后的故事，从运动员的拼搏精神到体育项目蕴含的民族特性，让广大民众都能感受到体育文化的力量。此外，我们要加强与其他文化领域的交流融合，发挥学校体文结合的特色，深度挖掘体育文化内涵。通过表演、展示等形式展现体育之美。我们要以体育为抓手，大力促进体育文化发展，为新时代中国特色社会主义文化建设贡献自己的力量，向着文化强国的目标奋勇前行，让体育文化之花在新时代绚丽绽放。
龚漪璞：习近平总书记给“银龄行动”老年志愿者代表的回信，使我深受启发。总书记强调，老年人是党和国家的宝贵财富，他们在社会中扮演着重要角色，尤其是在新时代中国社会发展中，老年人不仅要享有应有的生活保障，更要发挥积极作用，贡献“银发力量”。
总书记提出的“老有所养、老有所乐、老有所为”的理念，深刻体现了党和国家对老年人群体的关爱与责任。作为新时代的青年，我们应当向老年人学习，传承他们积极进取、无私奉献的精神。同时，我们也要牢记，老年人不仅是社会的受益者，更是推动社会发展的重要力量。我们应当关心老年人的生活，关注他们的需求，确保他们能够在充满爱与尊重的环境中安享晚年。
党的温暖关怀和对老年人的重视，使我深刻认识到，作为年轻一代，我们不仅要为自身奋斗，更要为社会的各个群体贡献力量，尤其是老年人这样的特殊群体。未来，我将继续加强学习，积极参与社会活动，将自己的课题项目与之有效且有力地结合，产出相应成果。力所能及地为社会贡献我的力量，同时传递正能量，履行我作为新时代青年的社会责任。
黄颖：作为一名成都体育学院外国语学院的专任教师，我深感学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性。通过学习习近平总书记近期的重要讲话和重要回信精神，我更加坚定了作为一名教育工作者的使命感和责任感。
在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的讲话中，习近平总书记强调了改革的重要性和全面深化改革的原则，这让我意识到在教育领域，我们同样需要不断推进教学方法和内容的改革，以适应新时代的发展需求。作为大学英语专业的教师，我将致力于更新教学理念，创新教学方法，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
在中共中央政治局第十七次集体学习时，习近平总书记提出了建成文化强国的战略目标，强调了文化的重要性。这让我认识到，作为外语教师，我们不仅要教授语言技能，更要传播中国文化，增强学生的文化自信，让他们成为文化交流的使者。
通过学习习近平总书记给“银龄行动”老年志愿者代表、中国国际大学生创新大赛参赛学生代表和中国海洋大学全体师生的重要回信，我深刻感受到总书记对教育和人才培养的重视。这激励我在教学中更加关注学生的全面发展，鼓励他们积极参与社会实践和创新活动，培养他们的社会责任感和创新精神。再结合《成都体育学院师生党支部规范化建设标准（修订）》和《成都体育学院党支部工作细则（修订）》的学习，我将进一步强化党性教育，将党的教育方针贯彻到教学和学生管理工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
郑曦：作为高校教育工作者，这次学习让我深刻认识到，将新时代中国特色社会主义文化建设融入到自己工作中的重要性和长期性。文化是一个国家、一个民族的灵魂和特质，只有坚定文化自信，才能推动社会主义文化繁荣兴盛。传道者，首先自身须明道。教育工作者只有鉴定文化自信，才能使出浑身解数在自己的工作中创造性的开创工作，为学生创设条件，在新时代中国特色社会主义文化中成人成才，成长为具有鲜明中国文化和民族文化特质的新一代中国人。
通过这次学习，我也意识到自己还需要不断学习和提高自己的文化素养，以更好地适应新时代高校文化教育工作的发展需求，更好地履行自己的工作职责。
左娟：通过学习，认识到习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，是对我们党领导全面深化改革丰富实践和宝贵经验的科学总结，大大深化了我们党对改革开放的规律性认识；深刻回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样全面深化改革等重大问题，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；科学阐释和系统论述了进一步全面深化改革的根本保证、前进方向、精神主旨、价值取向、实践要求、不竭动力、基本方法、重要支撑、主要路径和内在要求等，实现了改革理论和政策的一系列新的重大突破，指导全面深化改革的路线图更加科学、时间表更加清晰、任务书更加完备。同时，认识到要建成文化强国的战略目标，必须要坚持马克思主义这一根本指导思想，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，不断增强人民精神力量，筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。
尹玉玲：我深入学习了党的二十届三中全会精神，对此有了更为深刻的认识和理解。这次学习不仅让我对我国的改革方向和目标有了更清晰的把握，也让我更加坚定了凝心聚力、共同推进改革的决心。
学习过程中，我认真研读了相关文件和讲话稿，对全会提出的各项改革举措进行了深入思考。其中，强化系统集成、协同高效成为了我关注的重点。全会强调，在充分尊重现状的基础上，要加强各领域之间的改革衔接，这既是一种方法论，更是一种要求。这让我意识到，改革不是孤立的，需要各方共同努力，形成合力，才能确保改革的顺利进行。
同时，我也认识到，作为新时代的青年教师，要勇于担当，敢于作为，将个人的发展与国家的发展紧密结合起来。要时刻保持清醒的头脑，不断提升自身素质和能力，以适应改革发展的需要。未来，我将继续深入学习党的各项方针政策，尤其是关于改革的重要论述。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，就一定能够克服前进道路上的各种困难和挑战，实现中华民族的伟大复兴。
何兴建：我认真学习了党的二十届三中全会的会议内容，深刻领会了其中的精神实质。作为一名大学教师，我深感责任重大，必须做好教书育人的表率。
此次全会强调了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，这对我今后的教学工作具有重要的指导意义。我将以此为契机，不断更新教育观念，创新教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，我也会更加注重与学生的沟通交流，关注学生的成长需求，努力成为他们的良师益友。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和更加务实的作风，投身到教育事业中去。我相信，只有不断学习和提高自己的政治素养和教学水平，才能更好地履行教师的职责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
唐玥：习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中写到，创新是人类进步的源泉、青年是创新的重要生力军。作为大学英语教师，我积极思考在英语教学过程中如何帮助学生提升创新能力。1.鼓励多样化的翻译与写作风格：引导学生接触不同风格的优秀作品，如文学作品、时事新闻等，让学生了解各种语言风格和表现手法。强调同一内容可以有多种表达方式，如在翻译中，对于一个句子可以有多种译法，让学生探讨不同译法的优缺点，激发他们的创新思维。2. 组织小组讨论与合作项目：安排翻译和写作相关的小组讨论任务，如对一篇复杂文章的翻译技巧探讨或写作主题的头脑风暴。学生在交流中能碰撞出思维火花，产生新的想法和观点。3. 启发式提问与引导：在教学中多提出开放性问题，如“如何以独特视角翻译这句话以更好地传达其文化内涵”或“怎样从新的角度构思这篇作文的结尾”，引导学生深入思考，挖掘创新思路。4.引导学生自主学习与探索：推荐相关的学习资源，如专业书籍、学术论文、在线课程等，让学生自主学习，拓宽知识面，为创新提供更多素材和思路。
邹逸然：中共中央政治局10月28日下午就建设文化强国进行第十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，要锚定2035年建成文化强国的战略目标，坚持马克思主义这一根本指导思想，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，不断增强人民精神力量，筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。
习近平总书记在会议中强调，要不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。推进国际传播格局重构，创新开展网络外宣，构建多渠道、立体式对外传播格局。更加主动地宣介中国主张、传播中华文化、展示中国形象。广泛开展形式多样的国际人文交流合作。更加积极主动地学习借鉴人类一切优秀文明成果，创造一批熔铸古今、汇通中外的文化成果。作为高校外语教师，应通过提升教学和科研水平来肩负起讲好中国故事、传播好中国声音的使命。同时，通过中国文化典籍外译这个平台来促进中国文化对外传播，展现可信、可爱、可敬的中国形象。
撰稿人 尹玉玲
通讯员 何兴建
审稿人 顾春先 袁彬
